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Copies d'élèves 2016/2017 - 1ère FLS : introductions et conclusions rédigées
Introductions et conclusions rédigées de la lecture analytique du texte ci-dessous.
Séquence n°1 : L’humanisme à travers les âges.
Objet d’étude : La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation du XVIème siècle à nos jours.
Groupement de textes n°1.
Problématique : Comment dire la condition de l’Homme ?
Lecture analytique n°1 : Essais (I ; 1580 : Au lecteur), de MONTAIGNE.
C'est ici un livre de bonne foi, lecteur. Il t'avertit, dès l'entrée, que je ne m'y suis proposé aucune autre fin que domestique et privée. Je n'y ai eu nulle considération de ton service, ni de ma gloire. Mes forces ne sont pas capables d'un tel dessein. Je l'ai voué à la commodité particulière de mes parents et amis, afin que, lorsqu’ils m’auront perdu (ce qu’ils vont faire bientôt) ils y puissent retrouver certains traits de mes conditions et humeurs, et que par ce moyen ils nourrissent, plus entière et plus vive la connaissance qu'ils ont eue de moi. Si c'eût été pour rechercher la faveur du monde, je me serais mieux paré et me présenterais avec une démarche étudiée. Je veux qu'on m'y voie dans ma façon simple, naturelle et ordinaire, sans recherche ni artifice : car c'est moi que je peins. Mes défauts s'y liront au vif, et ma forme naïve, autant que le respect humain me l'a permis. Si j’avais été parmi ces nations qu'on dit vivre encore sous la douce liberté des premières lois de nature, je t'assure que je me serais très volontiers peint tout entier et tout nu. Ainsi, lecteur, je suis moi-même la matière de mon livre : ce n'est pas raison que tu emploies ton loisir en un sujet si frivole et si vain. À Dieu donc ; de Montaigne, ce premier de Mars mille cinq cent quatre-vingt.
Devoir de Virginia S. : INTRODUCTION:
CONCLUSION:
Virginia S., Italie, 1ère FLS, novembre 2016.
Devoir de Mariya V. :
Le XVIème siècle est une époque de Renaissance, marquée par le mouvement de l’Humanisme, qui se caractérise par la foi en l’Homme, par l’intérêt pour toutes les formes de connaissances et par le retour de la littérature antique. Les écrivains de l’époque commencent à décrire la nature humaine en soulevant les questions philosophiques, comme le fait Montaigne dans sa grande œuvre, les Essais. Les Essais sont un livre dans lequel l’auteur mêle ses réflexions sur sa vie et sur l’Homme, qui nous est présenté par un extrait, « Au lecteur », le début de cette œuvre. Dès le début Montaigne précise à qui est destiné son œuvre, ainsi que ses objectifs principaux ; en outre, on parlera de la manière dont il se raconte dans cette œuvre autobiographique.
Montaigne en ayant le but de décrire soi-même de la façon la plus sincère possible parle pour l’humanité entière, avec ses points forts ou faibles, avec ses questions et problèmes irrésolubles. L’Homme est l’acteur principal et le sujet unique de cette œuvre qui est un parfait exemple des idées humanistes de l’époque, les idées qui vont changer pour toujours les pensées et les vies humaines.
Mariya V., Biélorussie, 1ère FLS, novembre 2016.
Devoir de Varvara P. :
Le XVIème siècle marque en France le début des temps modernes et l'épanouissement du mouvement littéraire de l'Humanisme. Cette attitude philosophie met l'Homme et les valeurs humaines au cœur de ses questionnements. Redécouvrant les grands textes de l'Antiquité, ce mouvement affirme sa foi dans les capacités de connaissance que possède l'être humain. Le plus célèbre auteur de ce mouvement est Michel de Montaigne. Après la mort de son père et de son meilleur ami le poète de la Boétie, il se retire chez lui et écrit son œuvre principale, les Essais. C'est une autobiographie à dimension philosophique, que l'auteur a écrit jusqu'à sa mort. Il y a trois publications de cette œuvre, en 1580, 1588 et 1595. Dans la partie "Au lecteur", Montaigne a présenté son œuvre et ses raisons d'écrire les Essais. Le texte est axé sur les destinataires de son œuvre, les objectifs des Essais et comment Montaigne se présente lui-même.
Pour conclure, on peut dire que Montaigne a écrit les Essais de manière paradoxale puisqu’il prétend que son œuvre est destinée à sa famille et ses amis, alors qu’elle a été lue à travers le monde par de multiples lecteurs. Montaigne a essayé de se peindre lui-même de la façon la plus proche possible de la vérité. Après le mouvement littéraire du Humanisme qui était axé sur l'Homme et ses qualités, en Europe est apparu le Baroque - le mouvement caractérise par la protubérance, l'étrangeté et le registre pathétique. Ainsi, le Baroque veut nous faire changer notre vision du monde, en nous faisant comprendre que tout est éphémère, que le changement est naturel.
Varvara P., Russie, 1ère FLS, novembre 2016.
Devoir d' Aleksandra P. : Introduction
Le XVIème siècle est le siècle des Grands découvertes et le renouveau intellectuel et artistique en Europe. Il est marqué par l'apparition de la langue français moderne et le développement de la Renaissance et l'Humanisme comme la philosophie et le mouvement littéraire. Ces mouvements placent l'homme au centre de ses problèmes et prônent la vulgarisation de tous les savoirs. Michel de Montaigne est un des auteurs principaux en France, un philosophe et un moraliste. Ses Essais sont le livre autobiographique et aussi philosophique car il étudie l'humanité en s'étudiant lui-même. Dans "Au lecteur" Montaigne fait l'"introduction"des Essais - il a écrit pour qui et pourquoi il l'écrit. On va parler, premièrement sur ses destinateurs, puis - sur ses motifs et à la fin - sur comment il sa décrit soi-même.
Conclusion
Montaigne a écrit cet œuvre pour ses proches - sa famille et ses amis, donc il décrit lui-même avec le plus de précision possible pour laisser le rappel après son mort. Ici il y a le paradoxe - il écrit ça pour gamme étroite des personnes, mais tout le monde a lu, lit et lira cet ouvrage autobiographique. L'une de la doctrine de l'Humanisme - la vulgarisation de tout des savoirs - les philosophes du XVIIIème siècle la prennent comme la base. Aleksandra P., Russie, 1ère FLS, novembre 2016.
Date de création : 18/11/2016 @ 18:02 |